selective focus of multiethnic kids with paint brushes drawing pictures in classroom
Istilah ‘perkembangan asinkron’ digunakan untuk menggambarkan perkembangan fisik, intelektual, dan sosial-emosional yang tidak merata. Pada anak-anak berbakat, perkembangan di bidang-bidang tersebut bisa jadi tidak ‘sinkron’ atau asinkron. Anak-anak ini mungkin sangat berbakat dan mungkin berprestasi lebih baik daripada anak-anak seusianya.
Namun, masalah dengan pertumbuhan asinkron pada anak-anak adalah terkadang, perkembangan asinkron pada seorang anak dapat menghalangi anak tersebut untuk terhubung dengan anak-anak seusianya. Ia mungkin merasa tidak sinkron saat melakukan aktivitas kelompok. Ingin tahu lebih banyak tentang perkembangan asinkron pada anak-anak berbakat? Lanjutkan membaca!
Apa itu Perkembangan Asinkron?
Perkembangan asinkron terjadi ketika perkembangan intelektual seorang anak lebih maju daripada perkembangan emosional dan fisiknya. Anak-anak yang mengalami perkembangan asinkron dapat merasa tidak sejalan dengan anak-anak lain. Terkadang orang dewasa mungkin terkejut dengan kedalaman pengetahuan mereka. Karakteristik umum perkembangan asinkron meliputi impulsif, ledakan emosi yang tiba-tiba, kurangnya empati terhadap kesulitan dalam mempelajari materi pelajaran, dan ekspektasi yang tinggi terhadap pembelajaran dan kinerja keseluruhan mereka jika mempertimbangkan usia kronologis mereka.
Seperti Apa Perkembangan Asinkron pada Anak Berbakat?
Ketika seorang anak terlalu unggul dari teman-temannya di kelas atau mengalami kemajuan dengan kecepatan yang belum pernah terjadi sebelumnya, orang tuanya mungkin kesulitan memahami anak mereka atau menjalin hubungan dengannya. Anak-anak yang perkembangannya tidak sinkron berkembang jauh lebih cepat dalam hal kemampuan intelektual dan kreatif. Hal ini mengakibatkan pertumbuhan emosional yang terhambat, dan untuk pertumbuhan fisik, seorang anak mungkin merasa frustrasi karena pertumbuhannya tidak cukup cepat.
Sebagai contoh, seorang anak yang mengalami perkembangan asinkron mungkin cerdas dan mengetahui segala hal tentang menggambar dan melukis. Namun, keterampilan motorik halusnya mungkin belum berkembang sepenuhnya, yang berarti mereka tidak akan mampu menggambar dan melukis seperti orang dewasa.
Masalah lain adalah anak-anak berbakat asinkron mungkin tidak berkembang pesat di bidang lain. Skor IQ tinggi tidak berkorelasi dengan tingkat keterampilan tinggi dalam berbagai mata pelajaran untuk berbagai tingkatan kelas. Penting untuk dicatat bahwa tidak semua anak asinkron sama dan guru tidak dapat menggunakan pendekatan ‘satu ukuran untuk semua’ dalam hal pembelajaran dan perkembangan mereka secara keseluruhan
Bagaimana hal itu mempengaruhi anak berbakat?
Berikut adalah bagaimana anak-anak dengan perkembangan asinkron dapat berkembang. Namun, perlu diingat bahwa tidak semua anak berbakat dengan perkembangan asinkron mungkin memiliki masalah terkait perkembangan emosional atau fisik.
Perkembangan Emosional
Ciri-ciri perkembangan emosional klasik untuk anak-anak asinkron tercantum di bawah ini
- Pertumbuhan emosional yang terhambat – Ini adalah faktor umum yang ditemukan pada anak-anak dengan perkembangan asinkron. Karena mereka sangat terampil dalam beberapa bidang saja.
- Frustrasi dan stres – Anak-anak mungkin mudah stres atau membentak teman-teman mereka karena masalah atau isu sepele. Mereka mungkin marah jika tidak melakukan sesuatu dengan benar.
- Keterasingan emosional – Perasaan kurang empati, tidak mampu terhubung dengan orang lain atau memahami apa yang mereka alami, hal ini terkadang umum terjadi pada anak-anak berbakat.
Perkembangan Fisik
Ciri-ciri perkembangan fisik anak berbakat dengan perkembangan asinkron dijelaskan di bawah ini:
- Perkembangan fisik yang tidak merata – Anak yang mengalami perkembangan tidak sinkron mungkin menunjukkan tanda-tanda pertumbuhan fisik yang terhambat. Anak tersebut mungkin lebih suka membaca atau menghabiskan waktu di dalam ruangan untuk belajar daripada pergi keluar dan bermain dengan anak-anak seusianya. Jika anak tersebut sangat ekstrovert, mereka mungkin sangat berbakat dalam olahraga dan mengabaikan pendidikan mereka.
- Gangguan metabolisme dan kecenderungan mudah sakit – Beberapa anak dengan perkembangan asinkron rentan terhadap hal ini. Mereka mungkin tidak berkembang dengan baik, kehilangan nafsu makan karena terlalu sibuk, dan mengabaikan diri sendiri.
Tips untuk Orang Tua Anak-Anak dengan Sistem Pembelajaran Asinkron
Berikut beberapa tips bagi orang tua untuk membesarkan anak berbakat yang mengalami perkembangan asinkron.
- Hiburlah anak Anda saat ia kesulitan: Anak Anda yang berusia 10 tahun mungkin memiliki banyak pengetahuan tentang berbagai subjek dan mungkin tahu tentang alam semesta, tetapi pada akhirnya, ia tetaplah anak berusia sepuluh tahun yang perlu berperilaku seperti anak-anak dan bukan seperti orang dewasa. Jika Anda melihat anak Anda kesulitan dengan sesuatu karena keterbatasan fisik seperti keterampilan motorik halus, hiburlah dia dan katakan padanya bahwa tidak apa-apa jika gagal. Jangan melarangnya, tetapi berikan dorongan dengan lembut dan mintalah dia untuk tidak menyalahkan diri sendiri.
- Ciptakan aktivitas intelektual tingkat tinggi untuk anak Anda: Materi pembelajaran sekolah dasar biasa tidak akan cukup untuk anak Anda yang berbakat. Anak-anak yang belajar secara asinkron lebih cepat daripada anak-anak yang belajar secara sinkron, dan Anda dapat melihat hal ini dari prestasi mereka di sekolah. Anda membutuhkan cukup banyak aktivitas untuk membuat anak Anda tetap sibuk. Ciptakan lingkungan di rumah yang kondusif untuk belajar. Belikan buku yang mereka inginkan dan rancang proyek-proyek menantang untuk dikerjakan anak Anda.
- Bicaralah dengan konselor mengenai perkembangan anak Anda: Tersedia konseling khusus untuk anak-anak dengan perkembangan asinkron, dan orang tua dapat menggunakannya untuk kesejahteraan anak mereka. Jika memungkinkan, carilah konselor anak yang dapat membantu anak Anda.
- Berikan dukungan kepada anak Anda: Jika anak Anda ingin mempelajari keterampilan baru, berikan dorongan kepadanya. Baik itu minatnya pada kegiatan seni atau eksperimen ilmiah, jangan mencoba untuk mencegahnya. Bersikaplah positif dan tunjukkan dukungan sebagai orang tua. Kontribusi emosional Anda akan sangat berarti bagi mereka ketika mereka dewasa.
- Bantu dia bersosialisasi dengan anak-anak lain: Sebagai orang tua, Anda harus memahami bahwa anak-anak dengan perkembangan yang tidak sinkron mungkin tidak akur dengan anak-anak seusianya. Penting untuk menyediakan lingkungan belajar dan bermain yang holistik di mana mereka dapat berinteraksi dengan orang lain, bahkan anak-anak yang lebih tua. Anak-anak harus diberi kesempatan untuk mengeksplorasi minat mereka, berpartisipasi dalam diskusi, dan menyuarakan pendapat mereka.
- Berikan bimbingan: Anak Anda akan selalu meminta dukungan dan bimbingan kepada Anda setiap kali ia merasa kesulitan. Penting untuk tetap berpikiran terbuka dan memahami masalahnya. Luangkan waktu untuk berbicara dengannya dan tanyakan apakah ia membutuhkan bantuan. Anda dapat bertanya apa yang ada di pikirannya atau apa yang mengganggunya jika ia tampak gelisah. Mengenal anak Anda lebih baik secara emosional dan psikologis akan membantu Anda memberikan bimbingan dan dukungan yang lebih baik sebagai orang tua.
Anak Anda mungkin memiliki perkembangan intelektual yang jauh lebih maju dari usianya, tetapi perkembangan emosional dan fisiknya mungkin masih dalam tahap pengembangan. Sebagai orang tua, Anda harus mempertimbangkan hal ini dan memastikan mereka menghabiskan cukup waktu untuk bersosialisasi dan berpartisipasi dalam kegiatan kelompok sederhana bersama anak-anak lain.
Meskipun demikian, Anda juga harus memberi ruang bagi anak-anak Anda untuk belajar. Jangan mengganggu proses belajar mereka, melainkan dukung dan rangsang pikiran mereka, dan pastikan untuk berupaya mencapai keseimbangan dalam hal pertumbuhan emosional dan fisik mereka.
About the Author
